新聞連結：https://news.microsoft.com/zh-tw/microsoft-surface-building-the-best-collaborative-device/
「工欲善其事，必先利其器」，如何透過最先進的工具，培育數媒人才，幫助學生與業界接軌，激發學生數位競爭力，讓畢業即就業，更是學校在孕育未來數媒人才最重要的關鍵。亞東技術學院與台灣微軟攜手，建置 Microsoft Surface Studio 2 電腦輔助設計教室，透過包含數位表技、插畫設計、繪本設計、網頁動畫設計和專題設計技術配合課程，以最新數位科技工具，為亞東學生打造新式「未來雲端設計教室」，協助學生贏在起跑點！亞東技術學院自去年六月開始導入 Microsoft Surface Studio 2 裝置，希望藉由數位化的趨勢，除了減輕繪畫時於媒材上的準備與開銷之外，更可以讓學生將課程所學，直接轉換為未來就業技能。蘇木川主任表示：「院內原先就有兩間的設計教室，其中有一間的電腦設備已經老舊需要汰換、重新購置新的電腦，學校希望可以藉此機會提供給學生最新的設備工具，剛好微軟出了新型的Surface Studio 2 ，因此先購買25台 Surface Studio 2 、 Surface Pen 和 Surface Dial，希望師生透過這樣的新設備，能夠提升設計學習的效率。」
亞東技術學院數位表技課程以設計素描為主，講解設計素描在產品開發流程中的概念發展意義與方式，設計流程非常重視溝通，在設計發展的每一個階段中，包含設計概念的篩選與修改調整等，藉由 Surface Studio 2 增加溝通效率、學生協作技能。 Surface Studio 2 不僅可以串接從設計概念發想到設計創作過程，並進行有效的溝通整合，為了讓學生更有效的運用新工具完成設計創作，數位表技課邱龍昌助理教授更將自身的業界工作經驗帶入教學理念中，並分享到：「繪圖目的雖有差異，但技法上有許多共同之處，希望藉由設計素描為出發點，讓技能有更多元的變化。透過小班教學方式，將業界流程帶入教學內容，可以率先擁有最新設計數位工具，且透過檔案雲端共用，學生回家後也可延續創作課堂中的設計靈感，或是完成作業，有問題也可以即時提供教學協助，讓學生的創作之力可不被裝置打斷。」
「工欲善其事，必先利其器」，如何透過最先進的工具，培育數媒人才，幫助學生與業界接軌，激發學生數位競爭力，讓畢業即就業，更是學校在孕育未來數媒人才最重要的關鍵。亞東技術學院與台灣微軟攜手，建置 Microsoft Surface Studio 2 電腦輔助設計教室，透過包含數位表技、插畫設計、繪本設計、網頁動畫設計和專題設計技術配合課程，以最新數位科技工具，為亞東學生打造新式「未來雲端設計教室」，協助學生贏在起跑點！亞東技術學院自去年六月開始導入 Microsoft Surface Studio 2 裝置，希望藉由數位化的趨勢，除了減輕繪畫時於媒材上的準備與開銷之外，更可以讓學生將課程所學，直接轉換為未來就業技能。蘇木川主任表示：「院內原先就有兩間的設計教室，其中有一間的電腦設備已經老舊需要汰換、重新購置新的電腦，學校希望可以藉此機會提供給學生最新的設備工具，剛好微軟出了新型的Surface Studio 2 ，因此先購買25台 Surface Studio 2 、 Surface Pen 和 Surface Dial，希望師生透過這樣的新設備，能夠提升設計學習的效率。」
亞東技術學院數位表技課程以設計素描為主，講解設計素描在產品開發流程中的概念發展意義與方式，設計流程非常重視溝通，在設計發展的每一個階段中，包含設計概念的篩選與修改調整等，藉由 Surface Studio 2 增加溝通效率、學生協作技能。 Surface Studio 2 不僅可以串接從設計概念發想到設計創作過程，並進行有效的溝通整合，為了讓學生更有效的運用新工具完成設計創作，數位表技課邱龍昌助理教授更將自身的業界工作經驗帶入教學理念中，並分享到：「繪圖目的雖有差異，但技法上有許多共同之處，希望藉由設計素描為出發點，讓技能有更多元的變化。透過小班教學方式，將業界流程帶入教學內容，可以率先擁有最新設計數位工具，且透過檔案雲端共用，學生回家後也可延續創作課堂中的設計靈感，或是完成作業，有問題也可以即時提供教學協助，讓學生的創作之力可不被裝置打斷。」
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